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貝樂學(xué)科英語

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貝樂學(xué)科英語于2009年成立至今,一直以"浸入式學(xué)科英語"教學(xué)法為孩子們傳授地道的美式英語。貝樂學(xué)科英語擁有名氣的美國教材、專業(yè)的師資配備以及好的教學(xué)體系提高/增加了優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì);以"同步美國,放眼世界,為孩子的國際化未來注入愛與希望"的教育哲學(xué)為宗旨,立志為千萬中國孩子開啟通向國際化的大門而努力。



圖片

貝樂學(xué)科英語品牌簡介

美喻戶曉的較大教育機(jī)構(gòu)麥格勞-希爾(McGraw-Hill)是BestLearningEnglish貝樂學(xué)科英語的教材提供商。


麥格勞-希爾是美國較大教育、出版集團(tuán)公司,在美國中小學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域市場占有率超過40%,旗下人氣品牌包括美國《商業(yè)周刊》、標(biāo)準(zhǔn)普爾、JDPower等。


麥格勞-希爾教育出版公司在美國基礎(chǔ)教育、高等教育領(lǐng)域占有超過40%市場份額,為全美幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)以至終生學(xué)習(xí)的教育服務(wù)提供教材和教學(xué)支持。


作為貝樂學(xué)科英語的教材提供商,已超過100多年歷史的美國教育出版巨頭麥格勞-希爾教育出版公司一直致力于引入世界值得夸贊的教育產(chǎn)品和解決方案促進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展,并旗下的專業(yè)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)CTB為中國學(xué)生提供線上、線下的教育測評(píng)服務(wù),幫助貝樂的學(xué)生們不斷提高學(xué)習(xí)能力,同時(shí)推動(dòng)教師的職業(yè)發(fā)展。


貝樂學(xué)科英語全面引入國際教育巨頭麥格勞-希爾(McGraw-Hill)歷時(shí)10多年、集700多名、耗資3億美金打造的同質(zhì)同步“美國幼兒園”(2—6歲)“美國小學(xué)”(7—12歲)主流核心課程體系。該課程體系嚴(yán)格遵循美國教育大綱,完全對(duì)接美國教育體系,符合美國教育部標(biāo)準(zhǔn)。


九個(gè)年級(jí)學(xué)科體系全英文教育,用英語學(xué)習(xí)語言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等知識(shí),美國TESOL國際認(rèn)證全外教、全球指引電子互動(dòng)白板、美國主流核心原版教材、美式快樂教育,結(jié)合“浸入式學(xué)科英語”教學(xué)法,讓孩子在輕松趣味的環(huán)境中,自然習(xí)得純正美語和美式思維,擁有自我表達(dá)、項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)力等未來國際競爭力。


榮膺“2010中國搜狐教育年度總評(píng)榜——不錯(cuò)教育新銳獎(jiǎng)”,榮獲北京青年報(bào)“2010少兒英語品牌教育機(jī)構(gòu)”,學(xué)員流連忘返,家長好評(píng)如潮,品牌美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀升,影響力日益增大。

貝樂學(xué)科英語教育目標(biāo)

各階段的教育目標(biāo)



階段——2-6歲黃金基石(GoldenFoundation):純正美式英語發(fā)音,基本形成第二母語思維能力,流利用英語介紹自己和家人,流利日常生活用語對(duì)話,良好的語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力。


第二階段——7-9歲蓄勢待發(fā)(ObjectiveAchievement):用英語熟悉、掌握各學(xué)科知識(shí),進(jìn)行復(fù)雜語態(tài)表述,流暢閱讀英文原版小說,欣賞原版影視作品,了解全球各種文化背景,初步建立起全球跨文化世界觀。


第三階段——10-12歲超越競爭(CompetencyBeyond):順暢的英語深度思維能力,建立全面的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),用英文熟練進(jìn)行各種文體寫作,包括童話、短文、信函、論文、詩歌等;突出個(gè)人演講演示的表達(dá)能力,不凡的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作能力,復(fù)雜事件的處理能力;成為全球各上層大學(xué)、商學(xué)院的熱門錄取生。


傳統(tǒng)英語教育只是教授給孩子單純的語言學(xué)習(xí),即聽說讀寫,這是目前大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能做到的,而語言本身并沒有力量,只有和學(xué)科知識(shí)、工作職場相結(jié)合,才能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。因此除了英語語言和英語思維的學(xué)習(xí)外,貝樂學(xué)科英語用英文教授科學(xué)、社會(huì)等學(xué)科知識(shí),讓孩子的想象力和創(chuàng)造力以英語為載體無限發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理能力、溝通表達(dá)能力等綜合能力真正得到提高。讓我們的孩子未來能夠操控著世界的語言,融入國際主流社會(huì),在國際化大舞臺(tái)上獲得更高的發(fā)展,更好的生活,這是我們的目標(biāo)和愿景。


教學(xué)特色


在我們眼中,孩子擁有無限的創(chuàng)造激情和活力,不用擔(dān)心和懷疑我們的孩子是否聰明和不錯(cuò),因?yàn)楹⒆颖旧砭褪且粋€(gè)大大的寶藏,就看我們是否具有發(fā)現(xiàn)“寶藏”的慧眼。兒童發(fā)展認(rèn)為,語言是一種非常復(fù)雜的智力結(jié)構(gòu)系統(tǒng),當(dāng)兒童的語言能力發(fā)展到一定階段后,便開始帶動(dòng)記憶力和理解力的發(fā)展;也就是說,在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期受到培養(yǎng)的兒童,不但能使大腦的記憶能力得到飛躍式的發(fā)展,理解力也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡兒童。因此,美國“人類能力開發(fā)研究所”所長格倫.德曼博士(Dr.GlemmDoman)給全世界父母的珍貴建議就是:學(xué)習(xí)語言,年齡越小越容易,而且學(xué)的越好!


全學(xué)科——采用多元學(xué)科課程對(duì)兒童的多元智能進(jìn)行開發(fā)


讓孩子像學(xué)漢語一樣在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等多元學(xué)科中學(xué)英語,用英文學(xué)習(xí)英文避免“英漢互譯”學(xué)習(xí)誤區(qū),有利于幫助孩子養(yǎng)成用英文表達(dá)和思考問題的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子未來的“工作英語”能力和第二母語思維能力。


全年級(jí)——完整的美國K12同質(zhì)同步課程體系,教學(xué)品質(zhì)的很好扶持


貝樂學(xué)科英語全面引入國際教育巨頭麥格勞-希爾(McGraw-Hill)歷時(shí)10多年、集700多名、耗資3億美金打造的同質(zhì)同步“美國幼兒園”(2—6歲)“美國小學(xué)”(7—12歲)主流核心課程體系。該課程體系嚴(yán)格遵循美國教育大綱,完全對(duì)接美國教育體系,符合美國教育部標(biāo)準(zhǔn)。


這套教學(xué)體系正在被全球40多個(gè)、80000多所學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)、近1.5億孩子所使用,并且麥格勞-希爾還以每年數(shù)千萬美元的投入不斷為此課程體系升級(jí),高質(zhì)量的課件是教學(xué)品質(zhì)的很好扶持。


全浸入——全外教、純美語、美式自然拼讀法(Phonics)的全浸入式教學(xué)環(huán)境


美國TESOL認(rèn)證外教、美國原版教材、美國電子互動(dòng)白板、美語Phonics自然拼讀法、美式快樂教育,讓您的孩子不出門口就浸入在純正美國環(huán)境中,地道美語脫口而出。


全互動(dòng)——全球指引的人機(jī)互動(dòng)高科技電子白板,趣味無限


美國經(jīng)典學(xué)科電子課件植入全球指引的高科技電子互動(dòng)白板中,教材立刻變成會(huì)說話的美國動(dòng)畫大片,趣味盎然,讓孩子在與外教和課件的互動(dòng)中,快樂自然的學(xué)習(xí)英語。


多方面力——?jiǎng)?chuàng)新思維、演講演示、項(xiàng)目管理等“國際領(lǐng)導(dǎo)力”的全面培養(yǎng)


貝樂學(xué)科英語不僅重視孩子學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),還注重綜合能力的培養(yǎng),VIP小班教學(xué),讓孩子組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),以自我管理、充分討論、密切合作競爭的方式,全面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、演講演示、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作等綜合能力。


并且,貝樂學(xué)科英語還注重把美國教育體系中的開放思維、創(chuàng)新能力、平等分享、公民責(zé)任等健全人格品質(zhì)和不錯(cuò)人文思想融入到日常教學(xué)中來,為中國孩子提供更為科學(xué)和完整的語言、能力和文化培養(yǎng)方案,讓您的孩子成長為具有全球視野、綜合素質(zhì)較高的跨文化人才,成為真正的未來國際精英。


教學(xué)理念


貝樂學(xué)科英語提倡在“語言學(xué)習(xí)黃金期”(2-7歲),進(jìn)行語言早期教育,為今后的語言(英語)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),事半功倍。貝樂學(xué)科英語適合2-12歲的幼兒及兒童,課程分為“貝樂美國幼兒園”(2-6歲)、“貝樂美國小學(xué)”(7-12歲),美國認(rèn)證外教、美國原版教材、美式快樂教育,結(jié)合“浸入式學(xué)科英語”教學(xué)法,讓孩子在輕松趣味的環(huán)境中,快樂學(xué)習(xí)英語。


貝樂學(xué)科英語的外籍老師全部來自美國等以英語為母語的,提高/增加語言環(huán)境的純正性,全英文授課,為孩子營造一個(gè)地道的英語語言環(huán)境;貝樂學(xué)科英語的教材,來自美國較大教育集團(tuán)麥格勞-希爾,幼兒園階段為ESL課程體系,該體系為麥格勞-希爾集團(tuán)專為“英語作為第二母語”的孩子研發(fā),更適合亞洲兒童;小學(xué)階段課程則嚴(yán)格同步美國小學(xué),美國的孩子學(xué)什么,怎么學(xué),在貝樂學(xué)科英語可以同步同質(zhì)地實(shí)現(xiàn)。


貝樂學(xué)科英語采用“美式快樂教育”,美國認(rèn)證外教帶來美國文化,開闊孩子的視野并電子互動(dòng)白板、小班分組授課、趣味教學(xué),結(jié)合美術(shù)、音樂、手工、演講演示等豐富多彩的課程內(nèi)容,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,在不給孩子施加壓力的情況下,快樂學(xué)習(xí)。

貝樂學(xué)科英語理念

貝樂學(xué)科英語提倡在“語言學(xué)習(xí)黃金期”(2-7歲),進(jìn)行語言早期教育,為今后的語言(英語)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),事半功倍。貝樂學(xué)科英語適合2-12歲的幼兒及兒童,課程分為“貝樂美國幼兒園”(2-6歲)、“貝樂美國小學(xué)”(7-12歲),美國認(rèn)證外教、美國原版教材、美式快樂教育,結(jié)合“浸入式學(xué)科英語”教學(xué)法,讓孩子在輕松趣味的環(huán)境中,快樂學(xué)習(xí)英語。


貝樂學(xué)科英語的外籍老師全部來自美國等以英語為母語的,提高/增加語言環(huán)境的純正性,全英文授課,為孩子營造一個(gè)地道的英語語言環(huán)境;貝樂學(xué)科英語的教材,來自美國較大教育集團(tuán)麥格勞-希爾,幼兒園階段為ESL課程體系,該體系為麥格勞-希爾集團(tuán)專為“英語作為第二母語”的孩子研發(fā),更適合亞洲兒童;小學(xué)階段課程則嚴(yán)格同步美國小學(xué),美國的孩子學(xué)什么,怎么學(xué),在貝樂學(xué)科英語可以同步同質(zhì)地實(shí)現(xiàn)。


貝樂學(xué)科英語采用“美式快樂教育”,美國認(rèn)證外教帶來美國文化,開闊孩子的視野并電子互動(dòng)白板、小班分組授課、趣味教學(xué),結(jié)合美術(shù)、音樂、手工、演講演示等豐富多彩的課程內(nèi)容,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,在不給孩子施加壓力的情況下,快樂學(xué)習(xí)。

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