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金貝貝幼兒園

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邵陽金 幼兒園地處邵陽市大祥區(qū)戴家路,與市黨校僅一墻之隔,是湖南省示范幼兒園、北大幼教示范園、國際奧爾夫音樂教學(xué)示范園、教育部“十五”規(guī)劃課題“多元智能測評研究與實驗基地”、現(xiàn)代 示范園、全國“守誠信·重教育質(zhì)量”雙 示范單位、全國 民辦幼兒園,全國 獲全國百佳幼兒園、全國百佳幼兒園長兩項百佳獎的幼兒園。金 創(chuàng)辦于1998年,占地面積8000余平方米。管理嚴(yán)謹規(guī)范,設(shè)施配套齊全,環(huán)境優(yōu)美,愉悅怡人,是“寶寶開心、家長 ”的花園式幼兒園。金 幼兒園有一支愛事業(yè)、愛孩子的教育 及富有教學(xué)實踐經(jīng)驗的幼教隊伍,并接受美國、德國、意大利、臺灣、北京、上海、武漢、長沙等地的國內(nèi)外幼教 嚴(yán)格培訓(xùn),取得了優(yōu)異成績;有一套現(xiàn)代化的辦園模式 理念;有一個優(yōu)美的育兒環(huán)境和 體系;有成功的辦園經(jīng)驗和 教育科研成果。創(chuàng)辦以來,已培育幼兒上千名, 跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些孩子進入小學(xué)后,以 的養(yǎng)成超常思維成為同齡兒童中的佼佼者。



金貝貝幼兒園圖片

金貝貝幼兒園品牌介紹

邵陽金 幼兒園地處邵陽市大祥區(qū)戴家路,與市黨校僅一墻之隔,是湖南省示范幼兒園、北大幼教示范園、國際奧爾夫音樂教學(xué)示范園、教育部“十五”規(guī)劃課題“多元智能測評研究與實驗基地”、現(xiàn)代 示范園、全國“守誠信·重教育質(zhì)量”雙 示范單位、全國 民辦幼兒園,全國 獲全國百佳幼兒園、全國百佳幼兒園長兩項百佳獎的幼兒園。金 創(chuàng)辦于1998年,占地面積8000余平方米。管理嚴(yán)謹規(guī)范,設(shè)施配套齊全,環(huán)境優(yōu)美,愉悅怡人,是“寶寶開心、家長 ”的花園式幼兒園。金 幼兒園有一支愛事業(yè)、愛孩子的教育 及富有教學(xué)實踐經(jīng)驗的幼教隊伍,并接受美國、德國、意大利、臺灣、北京、上海、武漢、長沙等地的國內(nèi)外幼教 嚴(yán)格培訓(xùn),取得了優(yōu)異成績;有一套現(xiàn)代化的辦園模式 理念;有一個優(yōu)美的育兒環(huán)境和 體系;有成功的辦園經(jīng)驗和 教育科研成果。創(chuàng)辦以來,已培育幼兒上千名, 跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些孩子進入小學(xué)后,以 的養(yǎng)成超常思維成為同齡兒童中的佼佼者。

園長介紹

朱俞蓁,現(xiàn)任 民辦教育協(xié)會常務(wù)理事、湖南省民辦教育協(xié)會常務(wù)理事、省玩教具 委員會常務(wù)理事、邵陽市政協(xié)委員、市僑聯(lián)委員、民盟邵陽市市直教育支部副主委、市民辦教育協(xié)會副會長。曾先后獲得大祥區(qū) 幼兒園園長、市 幼兒園園長、省民辦教育先進個人、湖南省民辦教育 校長、全國民辦教育 園長、全國百佳園長等榮譽稱號。

今年9月21日至10月9日,受 教育部的委托,朱俞蓁代表 民辦教育參加了由哥倫比亞大學(xué)舉辦的教育管理及幼兒教育相關(guān)知識的研討會??疾炝耸澜?學(xué)府哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué),了解 的理念和模式,并走訪美 庭了解家庭教育。同時,朱俞蓁還得到了 駐美國紐約總 教育參贊岑建君的親切接見。

師資力量

師資隊伍力量雄厚擁有一支具有大中專以上學(xué)歷,由幼教 和具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的 年教師組成的幼教隊伍,并經(jīng)常接受美國、德國、意大利、北京、上海等地的幼教 嚴(yán)格培訓(xùn), 水平不斷提高,師資力量十分雄厚?,F(xiàn)有 教師2人,一級、二級教師各6人,有6人 自考、函大、電大,獲得大專文憑,有18人 “國際奧爾夫音樂” 培訓(xùn)和北大幼教中心 培訓(xùn),獲得執(zhí)教資格證書。她們參加全國、全省、全市自制教具、玩具比賽,教學(xué)比武,論文評選多次獲得大獎。

教學(xué)特色

以特色的教育和科學(xué)的管理帶動幼兒園的整體發(fā)展。在這一理念的 下,金 幼兒園取得了令人矚目的成就: 16項教研教改成果獲 、省、市級獎勵; 186件幼兒美術(shù)作品獲 、省、市級獎勵; 283人獲市級以上幼兒文藝大賽獎勵;幼兒園成功晉級湖南省示范性幼兒園、湖南省民辦教育特色實驗幼兒園、“湖南省檔案工作規(guī)范管理‘省二級’”全國民辦教育先進集體、全國百佳幼兒園……原省人大常委會副主任、省教育基金會理事長劉玉娥,原副省長、省人大常委會副主任、省民辦教育協(xié)會會長唐之享,副市長李蘭君等省市領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨金 幼兒園指導(dǎo)工作,并親筆題詞。

打造兒童樂園

處處皆景致,景景皆教育,這是金 幼兒園園內(nèi)布局的整體原則。在這一原則 下,金 幼兒園積極創(chuàng)建涵蓋六園(小果園、種植園、芬芳園、刺生植物園、水生植物園、小藥園)、七區(qū)(戲水區(qū)、休閑區(qū)、球類活動區(qū)、攀爬區(qū)、平衡運動區(qū)、綜合運動區(qū)、山洞探險區(qū))、九室(科學(xué)探索室、智力操作室、美工室、圖書室、電腦室、音體室、棋藝室、演藝室、體育室)的多功能立體教育環(huán)境,將幼兒園打造成為融美化、綠化、兒童化、教育化于一體的兒童樂園。

研發(fā)園本課程

把書本的知識 游戲、操作的形式轉(zhuǎn)化成一種能力和興趣的培養(yǎng),以此來培養(yǎng)幼兒,這是金 幼兒園的總體教育理念。然而,放眼國內(nèi)外,能夠真正實現(xiàn)這一理念的課程卻難覓蹤影,這也成了擺在全體教職工面前的一道難題。

既然沒有,我們就自己做。堅定了這個想法的朱俞蓁園長帶領(lǐng)全體教職工轟轟烈烈的開展了開發(fā)園本教材、促進幼兒潛能發(fā)展的研究。在吸取了美國、德國、芬蘭、北大幼教等國內(nèi)外 教育機構(gòu)的經(jīng)驗后,金 創(chuàng)編了《智力與閱讀》、《智力與數(shù)學(xué)》等園本教材,發(fā)明了 專利——《多元智力學(xué)具》,研制了《三角魔板》、《 拼板》等多種幼兒智力操作學(xué)具。此外,教師還自制了上萬件玩教具供幼兒操作。這些科技成果,讓幼兒在參與活動、積極探索、自由操作、自我發(fā)現(xiàn)中獲取了知識,培養(yǎng)了幼兒 的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)兒童的認知和發(fā)展特點,語言課題研究組的教師將智力融入到閱讀當(dāng)中,結(jié)合日常生活中較為貼切的事物,編寫了融閱讀、智力發(fā)展、智力操作、綜合活動于一體的閱讀教材——《智力與閱讀》。教材從幼兒周圍的生活經(jīng)驗、健康人格、情感等方面取材, 生動、圖文并茂的故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,同時運用看、想、說、畫、涂、做、讀、探索等形式,促進幼兒觀察、注意、記憶、想象、思維、創(chuàng)造、口語表達等能力的全面發(fā)展。

金 幼兒園的園本教材得到了哥倫比亞大學(xué)Pearl Rock Kane等教授的肯定,并稱贊《智力與閱讀》中的故事切合幼兒生活實際,圖畫形象生動、色彩鮮艷,拓展活動內(nèi)容豐富,是孩子容易接受的好讀物。

數(shù)學(xué)是一門抽象而枯燥的學(xué)科,如何把數(shù)學(xué)與幼兒的一日生活聯(lián)系起來?金 幼兒園的教師在研發(fā)了園本教材《智力與數(shù)學(xué)》的同時,還自制了《多元智力學(xué)具》、《 拼板》、《三角魔板》、《智慧盒》、《好玩的瓶蓋》、《竹制拼板》等上萬件玩、教具,讓幼兒處在一種不斷 的操作狀態(tài)中來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。而擁有這些玩教具和取材于生活的原生態(tài)材料的智力操作室,也成為了引導(dǎo)孩子探索眼中神奇的寶庫。

園本課程的開發(fā),得到了前來訪問的芬蘭兒童文學(xué)翻譯家張蕾博士、德國蒂姆·維特斯堪培博士、芬蘭 科學(xué)帶頭人、 幼教 麗莎·卡爾森博士等人的充分肯定和高度評價。也正是看中了金 幼兒園的教育特色和發(fā)展前景,三位 欣然接受金 的聘請,擔(dān)任該園的教育顧問。

開展藝術(shù)教育

在研發(fā)園本課程的同時,金 幼兒園上下還積極地吸取他人之長,不斷提高幼兒園的綜合實力。

引進奧爾夫音樂教育,是該園藝術(shù)教育的一大特色。

德國奧爾夫音樂教育強調(diào)原本性的音樂教育。 學(xué)習(xí),可以讓孩子擺脫琴凳琴弦的束縛,擁有廣泛的即興創(chuàng)作的空間,讓孩子在置身于玩的過程中去感知音樂的內(nèi)涵,產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系,在玩中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。這也是奧爾夫音樂教育躋身于當(dāng)今世界三大 音樂教育體系之一的原因。

在引進奧爾夫音樂教育的同時,該園還在教育教學(xué)中開展了三小(小記者、小主持播音、小演員)培訓(xùn)等課程,激發(fā)幼兒的藝術(shù)潛質(zhì)。

成績是教育成果的 好佐證:第二屆海峽兩岸四地青少年藝術(shù)節(jié)上??倹Q賽獲學(xué)前組團體和個人雙項金獎;第二屆國際青少年藝術(shù)節(jié)深圳總決賽獲學(xué)前組團體金獎;第七屆國際藝術(shù)盛典香港總決賽獲學(xué)前組團體金獎……值得一提的是,去年8月8日,受 民辦教育協(xié)會特邀,金 幼兒園師生代表我省趕赴北京,參加了教育部主辦的“全國百佳幼兒園、幼兒園長表彰大會”頒獎晚會的演出,受到了一致好評。

做大做強, 。這是原湖南省副省長、原省人大副主任、省民辦教育協(xié)會會長唐之享對金 幼兒園的期望,這也成為了金 幼兒園今后的發(fā)展目標(biāo)。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。金 人正以激昂的斗志和滿腔的熱情,朝著打造 幼教品牌的目標(biāo)大踏步邁進。

金貝貝幼兒園品牌怎么樣

1、品牌優(yōu)勢:免費利用龐大的品牌資源,真正讓金 幼兒園加盟品牌的力量深入人心。

2、市場優(yōu)勢:市場競爭力小,快速穩(wěn)定客戶來源,只要一些開業(yè)活動非常容易打開市場,市場就能接受,認可度高。

3、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢:直接利用 總部自有的 體系,商標(biāo)、管理、產(chǎn)品、技術(shù),比自己創(chuàng)業(yè)在時間、資金和精神上減輕了很多負擔(dān)。

對于完全沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人來說,可以在相對較短的時間內(nèi)進入這個行業(yè),直到成為 。

4、產(chǎn)品優(yōu)勢:根據(jù)市場需求的變化,金 幼兒園專賣店將不斷改進和調(diào)整產(chǎn)品,開發(fā)新產(chǎn)品和滿足顧客的需求, 金 幼兒園專賣店產(chǎn)品具有較強的競爭力。

5、營銷優(yōu)勢:金 幼兒園總部 團隊將協(xié)助加盟商結(jié)合本地區(qū)的實際情況,提供一對一的開業(yè)營銷、業(yè)務(wù)改善、業(yè)務(wù)評估等工作。

6、培訓(xùn)優(yōu)勢:加盟店開業(yè)前,為加盟商持續(xù)培訓(xùn)課程,為加盟商發(fā)展經(jīng)營保駕護航。7、服務(wù)優(yōu)勢:總部有 的客服團隊,如對加盟商的宣傳和指導(dǎo),8、技術(shù)優(yōu)勢:本公司有 的技術(shù)團隊, 為加盟商提供全面的技術(shù)培訓(xùn),支持您的店鋪順利開店。

金貝貝幼兒園創(chuàng)業(yè)費用預(yù)估

加盟城市一線城市二線城市三線城市
店鋪面積477㎡477㎡477㎡
裝修費38.16萬元
33.39萬元
29.57萬元
經(jīng)營設(shè)備費4.9萬元3.3萬元2.2萬元
首批進貨費/原料費6.1萬元5.0萬元3.7萬元
廣告宣傳及開業(yè)費1.8萬元0.4萬元0.6萬元
門店租金65649.7元/月
51685.7元/月
41673.7元/月
人員工資11100元/月/3人
7500元/月/3人
6000元/月/3人
水電雜費410元310元210萬元
流動/儲備資金6.5萬元6.1萬元4.3萬元
金貝貝幼兒園加盟總費用65.2萬元54.1萬元45.2萬元
備注:

1、流動資金的算法為(人員工資/月+房租/月)*3個月,四舍五入取整數(shù),并且不計入成本支出。

2、以上為金貝貝幼兒園加盟費用為預(yù)估,可能會與實際情況有所差別,僅供參考。

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金貝貝幼兒園
  • 公司名 金貝貝幼兒園
  • 所在地 廣東省深圳市羅湖區(qū)  
  • 注冊資金 50 
項目統(tǒng)計
  • 共有 “金貝貝幼兒” 資訊0
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