北京四中是全國基礎(chǔ)教育的典范。北京四中建校伊始在辦學過程中就堅持“四高”，即辦學目標的高標準；培養(yǎng)目標的高層次；師資隊伍的高水平；教學質(zhì)量的高要求。建校近百年來，北京四中為培養(yǎng)了近3萬名學生，其中不少人成為有名的科學家、文學家、藝術(shù)家和企業(yè)家，絕大多數(shù)成為黨、政、軍以及各行各業(yè)的領(lǐng)導干部和有檔次技術(shù)人員。

　　北京四中以自己的辦學成就在海內(nèi)外享有盛譽。多年來，四中學生在這得天獨厚的良好氛圍中茁壯成長。每年有100余人次在市區(qū)以上各種競賽中獲獎，在國際奧林匹克學科競賽中屢獲人氣。四中畢業(yè)生每年高考升入重點大學的占96%以上，40%以上的考生升入清華大學、北京大學。

　　北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠程教育機構(gòu)。她把北京四中與全國各地的老師以及學生們連接起來，是優(yōu)良信息技術(shù)和不錯教育教學資源的很好結(jié)合。

　　北京四中網(wǎng)校面向全國的中、小學生進行遠程學習輔導，利用先進的網(wǎng)絡信息技術(shù)，依據(jù)北京四中近百年積淀的教育思想、教育理論為廣大的中庭提供開放的學習平臺和北京四中的教育資源。北京四中網(wǎng)校進行跨越時空、突出個性、自主學習的教學。強調(diào)學習的個性化、互動性，建設中國較大的基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡學習社區(qū)。

　　為了更好地滿足社會需求，傳播北京四中的教育教學資源、教學管理方法及理念，北京四中網(wǎng)校還積極開展校際間的遠程教育合作，旨在充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實現(xiàn)北京四中和全國各中學的信息交流與教學合作，達到不錯教育教學資源的充分交流與共享，共同提高辦學質(zhì)量與教育教學水平的目的。

　　北京四中網(wǎng)校除了利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對全國的中小學生舉辦遠程學習輔導外，還很多公益活動收入社會。每年，北京四中網(wǎng)校都會利用寒、暑假和節(jié)假日，在全國各地舉辦多場講座活動，聘請北京四中一線教師、教育，舉辦學習講座、家庭教育報告會等公益講座，受到學生、家長、教師的歡迎，取得了很好的社會效益。每年，北京四中網(wǎng)校還會舉辦多種基于網(wǎng)絡的各種學習活動，讓各地的孩子都有機會參與進來，體驗網(wǎng)絡學習的樂趣，感受網(wǎng)絡學習帶來的好處，這已經(jīng)成為北京四中網(wǎng)校的特色之一，受到廣泛歡迎。

　　師資力量

　　北京四中網(wǎng)?，F(xiàn)任校長黃向偉，一直打造透明公開的師資力量，讓每個來網(wǎng)校學習的孩子和他們的家長都能放心學習。首先，超過100名北京四中一線教師參與網(wǎng)校教學；第二，北京四中網(wǎng)校還與國內(nèi)上層教育長期深度合作，為廣大的學生和家長提供更有針對性的教學服務；第三，北京四中網(wǎng)校還與一些地方優(yōu)良的中學進行深度合作，讓當?shù)氐膶W生除了可以享受北京四中一線教師的教學資源外，還可以得到當?shù)睾弥袑W的不錯老師的指導，打造更開放的教學平臺。第四，北京四中網(wǎng)校各分校的“四重五步學習法”指導老師是北京總校統(tǒng)一集中培訓后上崗的不錯老師，他們對學生的學習方法、習慣、態(tài)度，對家長的家庭教育方法起到了重要的指導作用。

　　學習管理

　　四中網(wǎng)校特別注重對學生的學習管理，在充分發(fā)揮學生的個性的同時，幫助他們更有用的利用網(wǎng)校的教學資源，養(yǎng)成好的學習習慣，掌握科學的學習方法，并作用于孩子的日常學習和生活?！皩W習月報表”、“學習計劃”、“任務驅(qū)動”、“教學指引”等，就是基于這個出發(fā)點設計的，在幫助家長管理孩子的學習生活，教孩子學會自我學習管理方面，取得了很好的效果。

　　十大優(yōu)勢

　　1、學習方式靈活：網(wǎng)校學習不受時間、地點、學生水平的限制，學生身在全國任何地方，都可以參加品牌中學學習，接受名師輔導。

　　2、學習效率高：減輕學生負擔、提高學習效率的關(guān)鍵在于師資水平的高低。網(wǎng)校是北京四中一線不錯教師多年教學精華的再現(xiàn)、網(wǎng)校教學秉承北京四中注重基礎(chǔ)知識的扎實教風，以重點知識歸納總結(jié)，典型例題精解、分析為主，另有練習、測試題，皆在教會學生抓住重點，打好基礎(chǔ)，使學生從題海中解放出來，并疑難解答及時解決學習中的各類問題，提高學習效率。

　　3、學習主動性增強：網(wǎng)校學習變"要我學"為"我要學"。學生可根據(jù)自己的學習狀況，有選擇有計劃的上網(wǎng)學習，課堂上已掌握的內(nèi)容，不必一一瀏覽，可一帶而過；未掌握的部分，仔細斟酌、體會教師的概念分析和解題思路，然后做做練習，上網(wǎng)答疑，提高/增加學習中不留"死角"。網(wǎng)校自主式的學習方式，逐漸培養(yǎng)了主動學習的好習慣，為終生學習打下良好基礎(chǔ)。

　　4、提高學習興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)：網(wǎng)校學習方式簡單、新穎，網(wǎng)校內(nèi)容安全、豐富，學生可以學到課本以外的知識，開闊了視野。網(wǎng)上交流，增強了動手動腦能力，培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，更提高了學習興趣。

　　5、提高學生的學習成績：網(wǎng)上問答可以解決學生在學習中遇到的具體問題。人機對話，更沒有心理壓力，各類學習問題都可以上網(wǎng)提出，并得到準確答疑，及時解決同學們學習中遇到的問題，使每個學生的學習成績穩(wěn)步提高。

　　6、網(wǎng)上學習適應性強：網(wǎng)校教學內(nèi)容緊跟教學進度，全面講解，有淺入深，循序漸進。不同程度的學生可以根據(jù)自己情況，有重點的學習，也可以重復學習，基礎(chǔ)較差的同學還可以從頭補課。

　　7、掌握了計算機操作技能：網(wǎng)校學習，學生掌握了計算機的基本操作技能，了解了網(wǎng)絡知識，親身感覺到信息技術(shù)的發(fā)展給人們生活、學習帶來的好處。為下一步學校開展信息技術(shù)教育必修課打下良好基礎(chǔ)。網(wǎng)校的許多學生成為班里的電腦通。

　　8、節(jié)約經(jīng)費、節(jié)約時間：上四中網(wǎng)校學習，節(jié)省了您請家教、上補習班的費用，而且"請"的都是名師任教。網(wǎng)校學習充分體現(xiàn)了智能化、個性化、互動性的學習方法。

　　9、動態(tài)信息、緊跟教育改革：教育改革，教材也不斷更新。網(wǎng)上教學緊扣大綱、新教材，以四中課堂教學教法為基礎(chǔ)，集體備課，名師主持，同步教學，提高/增加教育信息傳遞及時，教育質(zhì)量穩(wěn)定。

　　10、家長參與網(wǎng)上教育：網(wǎng)校學習便于家長參與、監(jiān)督學生的學習過程，增進家長與孩子的溝通，使家長能夠就孩子的成長問題、心理問題、學習問題與網(wǎng)校老師、別的家長進行交流。

　　四中同步和知識導學

　　是北京四中課堂教學的延伸、分學科進行講解，“四中同步”與北京四中的教學內(nèi)容同步更新，“知識導學”則根據(jù)知識點、學習重點進行系統(tǒng)梳理。

　　難點的分析、歸納、總結(jié)，配有經(jīng)典例題，題型精煉、新穎，充分體現(xiàn)中考、高考幫助學生及時把握中、高考動向，同時配有相關(guān)測試題。并對學生的期中、期末進行指導。

　　天天單詞 　　

　　天天單詞以幫助學生快速、準確、長久地記憶英文單詞為目的，聽、說、讀、練等手段，根據(jù)中學生記憶特點進行單詞記憶。人機互動、人人互動的學習方式和單詞擂臺PK賽的設計，可迅速提高學生的學習興趣，使單詞記憶不再枯燥。

　　學生可以選擇適合的教材、練習類型（比如詞義練習，聽英文選中文，聽英文寫英文，拼寫練習等），使單詞記憶訓練更有針對性。

　　系統(tǒng)每天根據(jù)學生的學習進度和學習狀態(tài)，會有針對性地推出個性化的“學習任務”，讓學生帶著任務在探索中學習，完成任務即有積分獎勵，使學生在收獲知識的同時，不斷地獲得成就感，激發(fā)他們的求知欲望，形成良性循環(huán)。“打擂臺”是一個網(wǎng)上的互動單詞游戲，又快又好的完成學習任務就能取得勝利，贏取積分。將枯燥的單詞記憶過程變成了具有對抗性質(zhì)的互動游戲，讓學生在擺擂與攻擂的過程中，完成了單詞的記憶，還實現(xiàn)了從被動學習向主動學習的轉(zhuǎn)變。

　　作文天地

　　作文天地以幫助同學們提高寫作能力、積累寫作素材、激發(fā)寫作熱情為目的，是網(wǎng)校學員使用頻率和喜愛程度很高的一個欄目。作文天地分年級、分類型（記敘文、說明文、議論文、散文、小說、詩歌等）對同學們的寫作能力進行培養(yǎng)，逐步提高寫作水平?！拔业淖魑谋尽?，可以把作文提交給老師進行批閱；“作文交流”中有老師對自己和別的作文的批改和評語；同學還可以在“發(fā)表作文”中自由發(fā)表自己的得意作品，閱讀欣賞別的同學們的文章；“作文精選”是老師推薦的佳作。

　　面向全國定期開展的“作文大賽”人氣非常旺，同學們可以隨時投稿參賽，參賽過程中還可以欣賞到別的參賽同學們的不錯作文。網(wǎng)校定期視頻直播的方式，由語文老師對參賽作品進行點評，在點評中，幫助同學們掌握寫作技巧?！白魑拇筚悺币再惔毜姆绞?，充分調(diào)動同學們的寫作興趣，提高寫作水平。大賽還為獲獎的同學準備了豐厚的獎品。

　　互幫互學　　

　　隨時解決同學們在學習過程中遇到的問題，養(yǎng)成有問題及時提問的好習慣。在這個欄目中，同學們可以隨時提交自己在學習中遇到的問題，并且可以時間得到幫助，“互幫互學”是北京四中網(wǎng)校人氣奡旺的教學欄目之一。“互幫互學”的參與，幫助同學們學會提問，學會回答，真正深入理解問題，解決問題。除了有很多同學在這里進行學習互動外，老師也會進行點評，幫助同學們解決一些疑難問題，并且共享答案?！熬A問題”是學科知識的難點和重點，具有很強的代表性，同學們可以從中找到解決問題的辦法，從而在學習、交流的過程中提高解決問題的能力，提高學習效率?；突W還設計了積分、排名和獎勵制度，是同學們非常喜歡的一個學習欄目。

　　測評系統(tǒng)　　

　　北京四中網(wǎng)校從來不贊成搞題海戰(zhàn)術(shù)，但是，做一定數(shù)量的習題也是非常有必要的，特別是經(jīng)典的習題，對同學們來說更關(guān)鍵?！皽y評系統(tǒng)”智能組卷測評，幫助同學們進行查漏補缺，準確找到知識點的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行彌補?？砂凑漳昙墶⒅R點選擇不同難度級別的習題進行組卷、測試，可以在線提供測試結(jié)果，并進行記錄。重點題目提供詳細的解題思路和過程，幫助同學們?nèi)嬲莆铡⒗斫?。這些試題是從北京四中、全國學校的試題中搜集和整理而來，非常經(jīng)典且具有代表性。做錯的題目還可以添加到網(wǎng)校提供的“錯題本”中，這些錯題都是學習過程中的薄弱環(huán)節(jié)，幫助同學們有針對性的進行復習，從而提上學習效率，提高學習成績。

　　動感課堂 　　

　　包括化學、物理等經(jīng)典實驗，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，采用動畫演示，加深對物理、化學等科目實驗內(nèi)容的理解，交互的多媒體實驗，解決學生在物理、化學等科目中做實驗時實驗結(jié)果不準確、實驗現(xiàn)象沒看清、危險實驗不能做的問題。以化學實驗為例：包括實驗器材介紹、實驗操作（動畫）、演示操作、微觀說明等步驟。同學們利用FLASH動畫效果，真實模擬實驗操作步驟，提高動手能力，每步都有說明引導，如果發(fā)生錯誤，將會有動畫提醒，加強實驗過程的動手操作能力，真實還原實驗現(xiàn)場，并將實驗減少為零。同學們可以反復觀察、學習、模擬實驗過程。調(diào)動學生的積極性和動手能力，熟練掌握實驗的原理和步驟，對知識點的理解更加深刻。

　　中考解析及高考題萃 　　

　　根據(jù)考綱要求，精選近來年全國各省市的中、高考試題和中、高考考查的知識重點，有計劃有目的地分解到日常學習中，使同學們在平時的學習中隨時進行考試訓練，清楚的了解所學的知識，應該掌握到什么程度，將來參加考試可能考查的范圍和要求。

　　網(wǎng)絡面授班 　　

　　“網(wǎng)絡面授班”將真實課堂與網(wǎng)絡技術(shù)很好的結(jié)合，使全國各地的學生都可以實時參與名師授課，得到名師的點撥，還可以和全國網(wǎng)校學員進行實時交流。實現(xiàn)視頻、音頻互動，更貼近真實課堂。授課教師以北京四中一線教師為主，課程安排系統(tǒng)、全面，覆蓋全部學科的重要知識點?！熬W(wǎng)絡面授班”課程表、課程主題、授課教師會提前公布，同學們可以進行課前提問，授課教師將根據(jù)比較集中的問題進行集中講解?！熬W(wǎng)絡面授班”課程提供下載功能，下載課程除了不能參與課堂實時互動外，其它學習功能不受影響。

　　名師答疑　　

　　老師的回答注重方法和思路，實現(xiàn)“一對一”的輔導。在“答疑精華區(qū)”中，同學們可以看到很多有代表性的提問和老師的解答。“答疑精華區(qū)”設置了方便的查詢功能，同學們可以查到所需年級所需學科的問題，別人的提問和老師的解答來彌補自己學習上的不足。

　　高清課堂

　　為了讓同學們在有限的時間內(nèi)學到更關(guān)鍵、更具有針對性的學習內(nèi)容，提高學習效率。北京四中網(wǎng)校在新學年（自2012年9月1日開始）將給同學們提供一種全新學習方式。同時從7月15日起，“高清課堂”欄目內(nèi)也將陸續(xù)增加大量課程內(nèi)容。

　　原來作為獨立欄目的“視聽課堂”從內(nèi)容及表現(xiàn)形式上已逐漸不能很滿足同學們的學習需求，因此，北京四中網(wǎng)校決定自2012年7月15日起，在主頁免費區(qū)和收費區(qū)撤消其獨立欄目形式，但各年級學科課程內(nèi)容目前仍做保留。同學們可以“搜索課程”等形式看到相關(guān)課程內(nèi)容。