軟筆書(shū)法,一般指的是用軟筆創(chuàng)作的書(shū)法作品,理論應(yīng)包括毛筆和軟筆。但其實(shí)并沒(méi)有軟筆書(shū)法一說(shuō),歷來(lái)只有硬筆書(shū)法與毛筆書(shū)法之分。便權(quán)當(dāng)會(huì)意,不必深究。
有一種叫硬筆書(shū)法。毛筆和軟筆是兩種不同的筆
毛筆寫(xiě)字的時(shí)候可能要你的腕力 臂力其拿握的姿勢(shì)不一.
硬筆可以整體的去練比毛筆相對(duì)容易
毛筆想練好就要從筆畫(huà)一筆一筆的練
近代誕生了硬筆書(shū)法,相對(duì)而言,我們稱(chēng)古代的為毛筆書(shū)法,嚴(yán)格地講,并沒(méi)有所謂的軟筆書(shū)法,再者書(shū)法的靈魂是相通的,不在于硬筆還是毛筆。
有了學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的興趣并克服了前期的腕力不足后,具體練習(xí)的步驟有三修:修眼、修手、修境界,簡(jiǎn)單地講,要多看名貼、多依法臨摹、多自我不錯(cuò)。
軟筆書(shū)法可以提生的審美素養(yǎng)。
審美素養(yǎng)是一個(gè)人人文素質(zhì)的重要內(nèi)容。有名美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書(shū)法“像畫(huà),更像音樂(lè),像舞蹈,像優(yōu)美的建筑!本毩(xí)、創(chuàng)作、欣賞書(shū)法作品的過(guò)程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過(guò)程。因此,開(kāi)展書(shū)法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。
軟筆書(shū)法可以培養(yǎng)學(xué)生的不錯(cuò)行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)書(shū)法,要從一筆一畫(huà)做起,有規(guī)有矩,如起筆、行筆、收筆都十分講究,這好像做事,起筆像做事的開(kāi)端,行筆恰似做事的過(guò)程,收筆如做事的結(jié)尾。由軟筆書(shū)法,可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日,學(xué)生的不錯(cuò)行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
軟筆書(shū)法可以強(qiáng)身健體。
書(shū)法不僅僅是一門(mén)藝術(shù),而且還是一種養(yǎng)生之道。書(shū)法可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操。過(guò)喜傷心,怒傷肝,憂(yōu)傷肺,恐傷腎,思傷脾。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書(shū)法,其心態(tài)安穩(wěn),寧神息慮,修心養(yǎng)性,神定志安,即我們平常所說(shuō)的“心理平衡”,從而促進(jìn)人的身心健康!皦蹚墓P中來(lái)”就是指這個(gè)道理。